Seit Januar 2022 gibt es den KiNdER-BLOG. Was dort passiert und wer mitmachen kann.

Warum müssen eigentlich nur die Erwachsenen bestimmen, was in der Schule und der Kita passiert?
Wie können Kinder ihr Mitspracherecht verbessern und ihre Interessen vertreten?

 

Um diese Fragen zu beantworten, muss man berichten, dass Hannover seit vielen Jahren eine ganze Menge für die Mitsprache von Kindern in diversen Demokratienetzwerken anbietet. Zum Beispiel sitzen gewählte Schülersprecher*innen im hannoverschen Schul- und Bildungsausschuss und haben ein Mitstimmrecht.
Für Kinder bis zum Ende des Grundschulalters ist es jedoch schwierig, sich aktiv zu beteiligen.
Deshalb wurde gemeinsam mit Kindern aus Hannover der KiNdER-BLOG entwickelt, gestaltet und im Januar 2022 gelaunched.
Hier können Kinder Artikel malen oder schreiben, Filme oder Podcasts einstellen und interessante Dinge (mit)teilen. Es geht dabei um ihren Alltag, ihre Wünsche, ihren Stadtteil, die Schule oder Kita.
Da zeigen uns Kinder zum Beispiel ihren Schulacker, stellen Rekorde auf, voten für ihr Lieblingsessen oder berichten davon, wie man die Natur retten und aufs Fahrrad umsteigen kann.
Wer sich auf dem KiNdER-BLOG umschaut, bekommt mit, was Kinder bewegt.

 

Das Tolle ist, dass ALLE Kinder mitmachen können. Sie brauchen nur erwachsene Fürsprecher*innen, die sie unterstützen.
Um einen guten Zugang zum KiNdER-BLOG zu gewährleisten, bietet die Landeshauptstadt Hannover den Kindern und Erwachsenen kleine Workshops an. Dort kann man lernen wie Artikel formuliert und diese im BLOG hochgeladen werden. Technischer Support bei der Umsetzung wird ebenfalls gewährleistet.
Interessierte Kinder und Erwachsene können Fragen und Wünsche oder eigene Beiträge direkt an folgendes Postfach senden:
kinderblog@hannover-stadt.de

 

Werden Sie Teil eines hannoverweiten Netzwerks der Beteiligung von Kindern und nutzen Sie die Möglichkeit des KiNdER-BLOGs als Werkzeug für bunte und vielfältige Partizipation.

Wir freuen uns auf viele tolle BLOG-Einträge von allen, die mögen.

 

Autor*in: Michael Schwarz, LHH, FB Schule